音樂創作與事奉

講師:黃恩霖大哥
日期:2017年12月23日
紀錄:楊安婕姊妹


一、創作起源

  • 高級班音樂創作專題課程
  • 因為聖工需要而自行練習創作
  • 擔任詩演總籌,為劇本正式創作
  • 為了契員婚禮獻詩創作

音樂創作開始的門檻並不困難,可以自己隨意配合弦練習,但是要將音樂作為事奉,需要謹慎


二、聖經中的事奉

  • (出三12)(羅十二1)
  • 以臣民、奴僕的身分服事
  • 以利未人的方式
  • 服事這個名詞在聖經是專有詞,專指對神的事奉
  • 完全的臣服(surrender)、敬拜、聽命、僕人的服事

三、音樂創作的事奉

  • 用音樂表達對神的臣服、敬拜
  • 領受道理的真義,用音樂感動別人
  • 創作不以個人在音樂上的喜好、不彰顯自己,而是以僕人謙卑服事的心態
  • 用音樂建立人與神之間的信仰連結,使人與神更親近

四、事前準備

  • 設定範圍:個人練習、特殊場合、教會用途……
  • 確定可用的資源和限制:考慮場地、詩班程度、音域範圍、樂器種類、演奏者程度

五、開始創作

  • 應具備核心屬靈意義與動機
  • 詞彙運用需精準
  • 主詞立場要建立,前後主詞要一致
  • 注意字數和段落格式
  • 避免冗詞贅字,語句精簡,提升字句質量

音樂

  • 運用適合素材詮釋(ex:音色、和聲、曲調、節奏)

聯想意象

  • 選擇曲調—最高音—拍號
  • 每個曲子都有最適合的曲調,不能隨意轉調,因為不同調性帶給人的感覺不同

六、結論

  • 作品要有信仰價值,傳遞屬靈意義
  • 在聖經中,詩班站在軍隊的最前面;而創作者的角色就如同補給者
  • 「真正的創作從現在才開始,好的作品永遠都是明天的事」

寫就對了!!!

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